แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม
กลับหน้าหลัก
Marc Display
:
E-mail record
:
QR code
ปิดหน้าต่าง
ผู้แต่ง
สาลิการ เมธนาวิน
ชื่อเรื่อง
คู่มือการเรียนรู้ด้วยตนเองสำหรับบุคลากรทางสุขภาพ เรื่อง การดูแลและช่วยเหลือผู้ป่วยเรื้อรัง เบาหวาน ความดันโลหิตสูง อัมพาต
ISBN
974-776-131-9
พิมพ์ลักษณ์
กรุงเทพฯ : โครงการสวัสดิการวิชาการ สพค., 2545
ลักษณะทางกายภาพ
127 หน้า
หัวเรื่อง
ความดันเลือดสูง
หัวเรื่อง
เบาหวาน
SEE FROM TRACING :
โรคเบาหวาน
SEE ALSO FROM TRACING :
อินสุลิน
เด็ก
การเผาผลาญผิดปกติในเด็ก
หัวเรื่อง
อัมพาต
SEE FROM TRACING :
ขา--อัมพาต
หัวเรื่อง
โรคเรื้อรัง
SEE FROM TRACING :
โรคเรื้อรัง--ผู้ป่วย
ผู้ป่วยโรคเรื้อรัง--สภานภาพทางเศรษฐกิจสังคม
ผู้ป่วยโรคเรื้อรัง--สถานภาพทางเศรษฐกิจสังคม
SEE ALSO FROM TRACING :
โรคเรื้อรัง
ผู้แต่งร่วม
สุภาวดี ด่านธำรงกุล
รายการนี้ยังไม่มีแท็ก
คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน ::
ล็อกอิน
โรงพยาบาลจิตเวชขอนแก่นราชนครินทร์
•
หน้าโฮมเพจ
•
บริการยืมระหว่างห้องสมุด
รายการใกล้เคียง
หัวเรื่อง
[ความดันเลือดสูง]
กดจุดแก้โรคความดันสูง / สิตางศุ์
ความดันเลือดสูง
โรคความดันโลหิตสูง พีระ บูรณะกิจเจริญ
หัวเรื่อง
[เบาหวาน]
การพัฒนาโปรแกรมปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบิรโภคอาหารสำหรับผู้ป่วยโรคเบาหว
ผลของโปรแกรมปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริโภคอาหารของผู้ป่วยโรคเบาหวานคนไ
โรคเบาหวาน : ความรู้พื้นฐานและการตรวจทางห้องปฏิบัติการที่เกี่ยวข้อง
หัวเรื่อง
[อัมพาต]
แนวทางการฟื้นฟูผู้ป่วยอัมพาตคึ่งซีกจากโรคหลอดเลือดสมองอย่างง่าย
การดูแลผู้ป่วยอัมพาตครึ่งซีก
ประสาทวิทยาพื้นฐาน / กิตติ ลิ่มอภิชาต
หัวเรื่อง
[โรคเรื้อรัง]
ประสบการณ์การนำหลักคำสอนทางพุทธศาสนามาใช้ในการดำเนินชีวิตของผู้สูงอาย
ความชุกของโรคซึมเศร้าในผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
ผลของโปรแกรมบรรณบำบัดเพื่อปรับความคิดและพฤติกรรมต่อภาวะซึมเศร้าและประ
BibComment
ยังไม่เคยถูกคอมเมนท์
คอมเมนท์ทรัพยากรรายการนี้
คอมเมนท์: คู่มือการเรียนรู้..
Bib
9762
JavaScript must be enabled in order for you to use Google Maps.
However, it seems JavaScript is either disabled or not supported by your browser. To view Google Maps, enable JavaScript by changing your browser options, and then try again.
Union Library Management : ULibM
Copyright 2025. All Rights Reserved.