แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม
กลับหน้าหลัก
Marc Display
:
E-mail record
:
QR code
ปิดหน้าต่าง
ผู้แต่ง
เสาวลักษณ์ สุวรรณไมตรี, บรรณาธิการ
ชื่อเรื่อง
หลักสูตรการฟื้นฟูจิตใจผู้ประสบภัยพิบัติสำหรับบุคลากรสาธารณสุข / เสาวลักษณ์ สุวรรณไมตรี, บรรณาธิการ
ISBN
974-296-343-6
พิมพ์ลักษณ์
นนทบุรี : สำนักพัฒนาสุขภาพจิต กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข, 2548
ลักษณะทางกายภาพ
69 หน้า
หัวเรื่อง
การฟื้นฟูจิตใจผู้ประสบภัยพิบัติ--แกนนำชุมชน--หลักสูตร
หัวเรื่อง
การฟื้นฟูจิตใจผู้ประสบภัยพิบัติ
หัวเรื่อง
แกนนำชุมชน
หัวเรื่อง
เทคโนโลยีสุขภาพจิต
รายการนี้ยังไม่มีแท็ก
คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน ::
ล็อกอิน
โรงพยาบาลจิตเวชขอนแก่นราชนครินทร์
•
หน้าโฮมเพจ
•
บริการยืมระหว่างห้องสมุด
รายการใกล้เคียง
ผู้แต่ง
[เสาวลักษณ์ สุวรรณไมตรี, บรรณาธิการ]
คู่มือการดูแลจิตใจในภาวะภัยพิบัติ สำหรับบุคลากรสาธารณสุข
คู่มือการดูแลช่วยเหลือจิตใจ ผู้ประสบภัยพิบัติ : ระยะฟื้นฟู (สำหรับอา
คู่มือการบำบัดความคิดและพฤติกรรม (Cognitive Behavior Therapy)
หัวเรื่อง
[การฟื้นฟูจิตใจผู้ประสบภัยพิบัติ]
หลักสูตรการฟื้นฟูจิตใจผู้ประสบภัยพิบัติ สำหรับบุคลากรสาธารณสุข
หลักสูตรการฟื้นฟูจิตใจผู้ประสบภัยพิบัติสำหรับแกนนำชุมชน / อาสาสมัครสา
หลักสูตรการฟื้นฟูจิตใจผู้ประสบภัยพิบัติ สำหรับแกนนำชุมชน/อาสาสมัครสา
หัวเรื่อง
[แกนนำชุมชน]
คู่มือการจัดกิจกรรมการเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตให้แก่เยาวชนในชุมชน
คู่มือการปฐมพยาบาลด้านจิตใจ สำหรับอาสาสมัครสาธารณสุขและแกนนำชุมชน
คู่มือการจัดกิจกรรมส่งเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตให้แก่เยาวชนในชุมชน
หัวเรื่อง
[เทคโนโลยีสุขภาพจิต]
คู่มือเทคโนโลยีสุขภาพจิตสำหรับโครงการพัฒนางานสุขภาพจิตระดับจังหวัดในห
อาหารใจเด็กวัยก่อนเรียน / สำนักพัฒนาสุขภาพจิต กรมสุขภาพจิต กระทรวงส
รายงานการวิจัย การบูรณาการเทคโนโลยีสุขภาพจิตในชุมชน
BibComment
ยังไม่เคยถูกคอมเมนท์
คอมเมนท์ทรัพยากรรายการนี้
คอมเมนท์: หลักสูตรการฟื้นฟู..
Bib
25628
JavaScript must be enabled in order for you to use Google Maps.
However, it seems JavaScript is either disabled or not supported by your browser. To view Google Maps, enable JavaScript by changing your browser options, and then try again.
Union Library Management : ULibM
Copyright 2025. All Rights Reserved.