LEADER 00000nam 2200000uu 4500 |
001 1902 |
003 ULIBM |
008 160422s2558||||th 000 0 tha d |
020 ^a9786167510613
|
050 4 ^aBF698.8.S64^bพ876ห
|
100 0 ^aเพชรยุพา บูรณ์สิริจรุงรัฐ
|
245 10 ^aหลักการพัฒนาความฉลาดทางสังคม /^cเพชรยุพา บูรณ์สิริจรุงรัฐ
|
246 34 ^aStrategies for the development of social intelligence
|
250 ^aพิมพ์ครั้งที่ 1
|
260 ^aกรุงเทพฯ :^bเฌ.เดียมอง,^c2558, [2015]
|
300 ^a247 หน้า :^bภาพประกอบ ;^c25 ซม.
|
490 1 ^aชุด เพื่อการศึกษา (พัฒนาทรัพยากรมนุษย์) ;^vลำดับที่ 2
|
505 2 ^aที่มาและความสำคัญของความฉลาดทางสังคม -- แนวคิดและทฤษฎีความฉลาดทางสังคม -- องค์ประกอบของความฉลาดทางสังคม -- ทฤษฎีและการวัดค่าความฉลาดทางสังคม -- การศึกษาองค์ประกอบของความฉลาดทางสังคม (social intelligence) ของ Albrecht (2006) -- แนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวกับพัฒนาการและการดำเนินชีวิตในสังคม -- ความฉลาดทางสังคมด้านประสาทวิทยา -- ความฉลาดทางสังคมกับจิตตปัญญาศึกษา -- หลักการพัฒนาความฉลาดทางสังคมต้องรู้จิตของตนจนเกิดปัญญา -- หลักการพัฒนาความฉลาดทางสังคมกับความรู้แบบใหม่ในองค์การ -- การสร้างองค์ความรู้ใหม่เพื่อการพัฒนาความฉลาดทางสังคม -- การศึกษาธรรมชาติของมนุษย์ตามหลักพุทธศาสนาสอดคล้องกับทฤษฎีความฉลาดทางสังคม (social intelligence) -- ความฉลาดทางสังคมสอดคล้องกับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
|
650 0 ^aEmotional intelligence
|
650 7 ^aความฉลาดทางอารมณ์
|
650 7 ^aความฉลาดทางสังคม
|
650 4 ^aSocial intelligence
|
830 0 ^aชุด เพื่อการศึกษา (พัฒนาทรัพยากรมนุษย์) ;^vลำดับที่ 2
|
856 ^z003049.pdf (สารบัญหนังสือ)^uhttp://www.library.dmh.go.th/sp//_fulltext/contentbooks/1902/003049.pdf |
999 ^aทัศนีย์ ศรีบุญเรือง
|