| LEADER 00000nam 2200000uu 4500 |
| 001 1097 |
| 003 ULIBM |
| 008 161006s||||||||th 000 0 tha d |
| 020 ^a9786167510613
|
| 050 4 ^aBF698.8.S64^bพ876ห 2558
|
| 100 0 ^aเพชรยุพา บูรณ์สิริจรุงรัฐ
|
| 245 10 ^aหลักการพัฒนาความฉลาดทางสังคม /^cเพชรยุพา บูรณ์สิริจรุงรัฐ
|
| 246 34 ^aStrategies for the development of social intelligence
|
| 250 ^aพิมพ์ครั้งที่ 1
|
| 260 ^aกรุงเทพฯ :^bเฌ.เดียมอง,^c2558, [2015]
|
| 300 ^a247 หน้า :^bภาพประกอบ ;^c25 ซม.
|
| 490 1 ^aชุด เพื่อการศึกษา (พัฒนาทรัพยากรมนุษย์) ;^vลำดับที่ 2
|
| 505 2 ^aที่มาและความสำคัญของความฉลาดทางสังคม --แนวคิดและทฤษฎีความฉลาดทางสังคม -- องค์ประกอบของความฉลาดทางสังคม-- ทฤษฎีและการวัดค่าความฉลาดทางสังคม --การศึกษาองค์ประกอบของความฉลาดทางสังคม (social intelligence)ของ Albrecht (2006) --แนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวกับพัฒนาการและการดำเนินชีวิตในสังคม --ความฉลาดทางสังคมด้านประสาทวิทยา --ความฉลาดทางสังคมกับจิตตปัญญาศึกษา --หลักการพัฒนาความฉลาดทางสังคมต้องรู้จิตของตนจนเกิดปัญญา --หลักการพัฒนาความฉลาดทางสังคมกับความรู้แบบใหม่ในองค์การ --การสร้างองค์ความรู้ใหม่เพื่อการพัฒนาความฉลาดทางสังคม --การศึกษาธรรมชาติของมนุษย์ตามหลักพุทธศาสนาสอดคล้องกับทฤษฎีความฉลาดทางสังคม (social intelligence) --ความฉลาดทางสังคมสอดคล้องกับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
|
| 650 0 ^aEmotional intelligence
|
| 650 4 ^aความฉลาดทางอารมณ์
|
| 650 4 ^aความฉลาดทางสังคม
|
| 650 4 ^aSocial intelligence
|
| 830 0 ^aชุด เพื่อการศึกษา (พัฒนาทรัพยากรมนุษย์) ;^vลำดับที่ 2
|
| 999 ^amam
|