เปลี่ยนเป็นภาษาไทย

Change to English
 แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม
  กลับหน้าหลัก

Brief Record : Get Marc (ISO 2709) : E-mail record : QR code ปิดหน้าต่าง
LEADER 00000nam 2200000uu 4500
001    13878
003     ULIBM
008    180528s||||||||th 000 0 tha d
099    ^aวพ WM203 ช685ก 2549
100    ^aชูศรี ปิ่นโต
245    ^aการศึกษาการใช้การเล่นบำบัดต่อพัฒนาการด้านสังคมและภาษาของเด็กออทิสติกโรงพยาบาลพระนครศรีอยุธยา = A STUDY OF USING PLAY THERAPY ON SOCIAL AND LANGUAGE DEVELOPMENT OF AUTISTIC CHILDREN AYUTTHAYA HOSPITAL
250    ^aพิมพ์ครั้งที่ 1
260    ^aจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย :^bกรุงเทพฯ,^c2549
300    ^a124 หน้า
502    ^aวิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2549
520    ^aศึกษาแบบกลุ่มเดียววัดผลก่อนและหลัง เพื่อเปรียบเทียบพัฒนาการด้านสังคมและภาษาของเด็กออทิสติก ก่อนและหลังการใช้การเล่นบำบัด กลุ่มตัวอย่างเด็กออทิสติก อายุ 3-6 ปี ที่มีคุณสมบัติตามที่กำหนดและเข้ารับการรักษาแบบผู้ป่วยนอก แผนกจิตเวชเด็กและวัยรุ่น โรงพยาบาลพระนครศรีอยุธยา พฤติกรรมก้าวร้าว จำนวน 15 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ คู่มือการเล่นบำบัดสำหรับเด็กออทิสติกซึ่งปรับจากคู่มือการเล่นบำบัดที่สร้างโดย วิมล เนติวิธวรกุล เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบวัดพัฒนาการด้านสังคมและภาษาของเด็กออทิสติก ผลการศึกษาพบว่าพัฒนาการด้านสังคมลภาษาของเด็กออทิสติก หลังการใช้การเล่นบำบัดสูงกว่าก่อนการใช้การเล่นบำบัด อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ ระดับ .05
650    ^aเด็กออทิสติก
700 0  ^aChusri Pinto
700 0  ^aจินตนา ยูนิพันธุ์,^eที่ปรึกษา
710 2  ^aจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย^bคณะพยาบาลศาสตร์
710 2  ^aจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.^bคณะพยาบาลศาสตร์
999    ^aฐิติญา จันทพรม
รายการนี้ยังไม่มีแท็ก
คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน ::
  ล็อกอิน
5655
ลำดับที่ ประเภท เลขเรียก/บาร์โค้ด สถานที่ สถานะ
1. วิจัย/วิทยานิพนธ์/กรณีศึกษา
วิจัย/วิทยานิพนธ์/กรณีศึกษา
วพ WM203 ช685ก 2549 c.1 
  Barcode: 024402
วิจัย On Shelf
Note:อภินันทนาการ
   [แสดง 1/1 รายการ]

รายการใกล้เคียง
    หัวเรื่อง [เด็กออทิสติก]

BibComment


ยังไม่เคยถูกคอมเมนท์

คอมเมนท์ทรัพยากรรายการนี้
  คอมเมนท์: การศึกษาการใช้กา..
Bib 13878

 
 
 

 Union Library Management : ULibM
Copyright 2025. All Rights Reserved.