| ชื่อเรื่อง |
การให้ความรู้และช่วยเหลือเด็กพัฒนาการล่าช้าในชุมชน/สถาบันพัฒนาการเด็กราชนครินทร์ร่วมกับองค์กร INTERAID, Hong Kong มูลนิธิพัฒนาการเด็กราชนครินทร์ |
| ผู้แต่งนิติบุคคล |
สถาบันพัฒนาการเด็กราชนครินทร์ กรมสุขภาพจิต |
| ISBN |
978-974-29-6680-5
|
| พิมพ์ลักษณ์ |
เชียงใหม่ : สถาบันสุขภาพจิตเด็กและวัยรุ่นราชนครินทร์, 2552 |
| เลขเรียก |
WS350 ก519 |
| ครั้งที่พิมพ์ |
พิมพ์ครั้งที่ 1 |
| ลักษณะทางกายภาพ |
95 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง, แผนภูมิ ; 30 ซม. |
| หมายเหตุ |
ธรรมชาติและความต้องการของบุคคล--หลักการและวิธีการให้การส่งเสริมทักษะการเรียนรู้--การจัดตารางเวลา การลงบันทึก และแนวทางของการฝึกอาชีที่บ้าน--การทำทะเบียนประวัติ--หลักการส่งเสริมทักษะการเรียนรู้และช่วยเหลือตนเองเบื้องต้น--หลักการสอนทางด้านสติปัญญา จำนวน เสียง และการสื่อความหมาย คำ การร้องเพลง--การส่งเสริมทักษะด้านการช่วยเหลือตนเองในชีวิตประจำวัน--สัมพันธภาพระหว่างผู้ปกครองกับครู--หลักการสอนแบบการใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 --ทักษะการดำรงชีวิต--บุคคลที่บกพร่องทางสติปัญญากับมนุษย์สัมพันธ์และเรื่องเพศ--จริยธรรมและบุคคลที่บกพร่องทางสติปัญญา--การออกกำลังกาย เกมส์ การเล่นกีฬา--การนวดแบบธรรมชาติ--เอกสารแนบท้าย ตัวอย่างแผนการสอน |
| หัวเรื่อง |
เด็กพิเศษ -- การดูแล |
| หัวเรื่อง |
เด็กที่มีปัญหาในการเรียนรู้ |
| หัวเรื่อง |
เด็กพิเศษ |
| ผู้แต่งนิติบุคคล |
องค์กร INTERAID, Hong Kong |
| ผู้แต่งนิติบุคคล |
มูลนิธิพัฒนาการเด็กราชนครินทร์ |
แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม
QR code
ปิดหน้าต่าง
Copyright 2025. All Rights Reserved.